Nedalo mi to a po zhruba 30 letech jsem zavzpomínal na krátkou dobu, kdy jsem vlastnil tento domácí počítač a později na něm i programoval.

V polovině roku 1989 se má finanční situace natoli zlepšila, že jsem se začal poohlížet po jiném domácím počítači, než bylo zapůjčené PMD85-1.
Když se v nedaleké prodejně elektra objevil Didaktik GAMA, což byl klon proslulého ZX Spectra, vybral jsem potřebných 6200,-Kčs a 12. 5. 1989 si jeden koupil.
Byla to první verze v tmavém plastu.
Sehnal jsem si několik hreních pecek, pár měsíců propařil, jenže pak mě to přestalo bavit a tak jej 23. 4. 1990 prodávám.
Uběhl zhruba půlrok a objevil se assembler MRS (ve kterém jsem programoval všechny své programy na PMD) ve verzi pro ZX Spectrum.
Pocítil jsem šanci a 12. 10. 1990 si znovu kupuji Didaktik GAMA. Tentokrát provedený ve světlém plastu.
První kus ale nefunguje a tak jej jdu do prodejny vyměnit. U druhého po několika dnech zjišťuji chybu paměti a tak ho znovu měním.
Následně se učím programovat v syntaxi procesoru Z80 s kterou MRS pro ZX pochopitelně pracuje. Znalost assembleru I8080 byla výhodou.
Mým prvním programátorským počinem je vývoj simulátoru výherního automatu.
V 90. letech se masově objevovaly úžasné západní výherní automaty a s kamarády trávíme docela dost času v nově zřízených hernách.
A protože to leze do peněz, napadlo mě naprogramovat doma co nejvěrnější simulátor jednoho vybraného stroje, abychom zbytečně neutráceli.
To se nakonec podařilo a po několika měsících paření na virtuálním výherním automatu jsme se nabažili a do té doby jsem vůči svodům těchto blikajících beden imunní.
Tento program se bohužel nedochoval. Byl napsán v BASICU s voláním strojákových rutin v paměti.
Mimochodem, nejvíc mě štvalo používámí decimální konverze šestnáctkových hodnot, které jsem musel obcházet rozepsáním do binární formy.
(příklad: místo GOSUB #7400H jsem musel psát GOSUB BIN 0111010000000000. Pod číslem 29696 jsem si nedokázal představit místo v paměti...)
Už v té době mi bylo jasné, že vážněji programovat na klávesnici samotného didaktiku je neúnosné.
Naštěstí se v elektru objevily vyřazené bezkontaktní XTčkové klávesnice CONSUL za pár korun.
Jednu jsem si 14. 5. 1991 koupil a po prozkoumání zjistil, že je jako externí klávesnice pro Didaktik přímo ideální.
Na paralelním 8 bitovém výstupu se po stisku klávesy objevil její kód (v ASCII) a zároveň impuls pro zápis.
Stačilo ji v podstatě jen připojit ke geniálně instalovanému paralelnímu portu Didaktiku, přidat napájení a v MRSu upravit rutinu pro čtení znaku.
Díky tomu jsem dostal možnost krokovat i rutiny pro obsluhu původní klávesnice, což by jinak nešlo.
Kromě klávesnice jsem vyrobil a připojil i jednoduchý klávesový "Joystick" pro ovládání her.
Kromě toho si 21. 5. 1991 během výletu do Brna na veletrh kupuji zelený monochromatický monitor na bázi televizoru MERKUR.

A tak můžu od 26. 5. 1991 konečně začít naplno programovat.

Velice se mi osvědčila i rozšířená paměť 80KB, kdy jsem v alternativních 32kB paměti měl MRS a někdy se vešel i zdrojový text.
Takže po případném kolapsu programu a resetu stačilo přehodit stránku a často bylo vše zpět bez poškození.
Dalším programem do kterého se 4. 6. 1991 pouštím je kreslící program VEGRAPZX.
V tomto programu, který ve finální fázi doplňuji ještě rutinami pro vývoj animací, vznikají obrázky a data pro můj poslední projekt: hru STALKER.
Bohužel, ani VEGRAPZX se nedochoval, neboť jsem kazety používané pro Didaktik později přehrál programy pro SHARP.
Ten se v mé domácnosti objevuje od 18. 7. 1991, kdy si jej přináší kamarád, co u mně občas přebývá.
(Nakonec mi jej 25. 3. 1992 odprodává.)

O tom, že bych stvořil něco v izometrickém 3D pohledu jsem snil už dlouho. (Od doby 3D Mikrotrona na PMD...)
Nakonec se inspiruji románem "Piknik u cesty" a 18. 10. 1991 (po několika týdnech příprav) začínám programovat.
19. 10. 1991 tvořím testovací data postavičky a vytvářím program vykreslující izometrickou scénu podle dat.
23. 10. 1991 je program schopen simulovat pohyb postavičky. (Ta vždy stojí uprostřed a posouvá se okolí.)

8. 11. 1991 dodávám možnost chůze "ve vodě", kdy je z postavičky vidět jen část.
15. 11. 1991 dokáže postavička sbírat předměty.
20. 12. 1991 vytvářím úvodní hrací obrazovku s okénky pro scénu a předměty.

Kterou později ještě přepracovávám...

5. 1. 1992 začínám tvořit finální plán hracího pole. Má 128*128 polí velikosti 2*2.
12. 2. 1992 dokončuji úvodní obrázek, který se nahrává před samotnou hrou.
17. 2. 1992 se konečně v klubu chlubím funkční hrou. Pokud se pamatuji, jen tento jediný den ji kopíruji zájemcům. I přesto se zachovala.
od 22. 2. 1992 se dva dny snažím hru převést na SHARP, ale poškození kazety mě natolik znechutilo, že s touto snahou končím.

Vzápětí přecházím na SHARP MZ811 a v dubnu 1992 Didaktik opět prodávám.